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Credo che innanzitutto sia la motivazione di chi insegna che cambia l'apprendimento degli alunni.

Molti insegnanti purtroppo hanno perso l'interesse per la materia, per l'educazione, e chi sta dietro i banchi percepisce il tutto come un "ok, ora mi "imparo" ste cosa a memoria, la sparo al prof e poi chissenefrega". Se non viene data importanza a ciò che si sta cercando di trasmettere, allora l'interesse non nasce. 

Stimolano molto di più le lezioni discusse, le lezioni che attivano il cervello di chi solitamente sta seduto apatico a "bere" quel che viene spiegato.. Le volte che mi è capitato di tornare a casa e dire "sai cos'abbiamo fatto oggi?" sono i concetti che mi hanno "cambiata", nel senso che mi han portato a pensare, modificare, migliorare.

I nuovi analfabeti?! Le persone che preferiscono dar per vero tutto quel che arriva piuttosto che farsi un'opinione propria ricercando, informandosi, discutendo.

Pericolo: diventare come il padre di Marcus nel libro "X" di Doctorow (fino alla pagina 218) ovvero credere che tutto quello che viene passato dai media è La Verità. Chi dice il contrario è un terrorista!